Köhler: 25 Romantische Etüden

25 szerző 176 etűdjét adjuk közre három füzetben (II. kötet Z. 8592, III. kötet Z. 8593). Válogatásunk a technikai hasznosság és zenei érték szempontjai szerint készült. Az etűdök nehézségi sorrendben következnek, egy-egy probléma köré csoportosítva. A három kötet bármilyen fuvolaiskola kiegészítő anyagául használható. Alkalmazásukat a növendék haladása és ne osztálya határozza meg. Az első kötetet kezdőknek, a másodikat az alsófok haladóinak, a harmadikat a középfokon tanulóknak ajánljuk. Ezt a kiadványt megújuló nyersanyagokból környezetbarát módon előállított magas minőségű, időtálló papírra nyomtattuk.

8592

8593

A módszertani szempontból rendkívül körültekintően felépített Fuvola-ABC a teljesen kezdő növendékeknek kínál könnyű, de értékes tananyagot. A kiadvány Bántai Vilmos fuvolaművész és -pedagógus Gyakorlatok és gyermekdalok fuvolára című népszerű kötetének megújított és jelentősen kibővített kiadása, melynek gerincét amerikai és európai nép- és gyermekdalok alkotják. A Fuvola-ABC két részre tagolódik. A 15 egymásra épülő leckéből álló első rész lassan, fokozatosan bővülő hangkészlete és az apró darabok gazdag választéka lehetőséget nyújt az újonnan tanult hangok, fogások alapos begyakorlására. Ezt a szakaszt lapról játszásra szánt gyermekdalok zárják le. A második rész a társas zenélés semmihez sem fogható örömeibe vezeti be a kezdő fuvolista gyerekeket. Érdekessége, hogy a kamarazenei nevelést felelgetős játékokkal kezdi: így szoktatja a növendékeket arra, hogy kölcsönösen figyeljenek egymás játékára. A következő szakaszban kánonok következnek, ezeken keresztül jutunk el a két önálló szólamból álló kis darabokig, biciniumokig. A második rész végén zongorakíséretes művek állnak. A magyar és európai népdalok mellett olyan népszerű dallamok feldolgozásait is megtaláljuk itt, mint a Sur le pont d'Avignon, a Jingle Bells vagy az Ah vous dirais-je, maman (közismertebb formájában: Hull a pelyhes fehér hó). Minthogy a zongorakíséretek is rendkívül egyszerűek, a fuvolázni tanulók nemcsak felnőtt korrepetitorral, de zongorista társaikkal is megszólaltathatják e formás kis kompozíciókat.

''Fuvolaiskolánkban a zenei és technikai tudnivalók megfelelő elosztásával igyekeztünk a kezdő növendékek számára simává és zökkenőmentessé tenni a fejlődés útját. Magyar iskolát adunk közre. Célunk, hogy a növendék először zenei anyanyelvünkön, a magyar népzene nyelvén szólaljon meg hangszerével. A gyakorlatok nagy része éppen ezért népdal vagy a népdal szellemében fogant kompozíció. A magyar népzene mellett az idegen népzene és a klasszikus zene is helyet kapott a kötetben. A szó régi értelmében vett etűdből csak annyit közöltünk, amennyi feltétlenül szükséges. A gyakorlatok zöme élő zene, műgonddal, zenei igénnyel formált kompozíció.'' (Jeney Zoltán)

''Fuvolaiskolánkban a zenei és technikai tudnivalók megfelelő elosztásával igyekeztünk a kezdő növendékek számára simává és zökkenőmentessé tenni a fejlődés útját. Magyar iskolát adunk közre. Célunk, hogy a növendék először zenei anyanyelvünkön, a magyar népzene nyelvén szólaljon…